第二章：你以为你演功夫？ (第1/2页)

沈天凌他们初三一班的语文老师姓徐名虹，三十岁上下，也是他们初三一班的班主任，个子长的并不高，甚至是属于娇小柔弱的那一种，但是她的课却是被所有人所欢迎，并且非常喜欢上她所教的语文课，而沈天凌也不例外。
　　
　　因此，在说完这个问题之后讲台下便立即有数只小手举了起来，而且举了还挺高，甚至有些人还将自己的两只手都举了起来。
　　
　　看着这一幕的徐老师脸上露出了满意的笑容，就是要这样才叫上课吗，不然死气沉沉的一片还叫课堂吗？
　　
　　而沈天凌此时也是露出了意义难明的微笑，好像是在怀念着什么东西，的确，此时此刻的这一幕自己有多少年月没有见到了了，自从初中毕业之后很久很久都没有这种感觉了吧。
　　
　　“这么多人！好的，那老师就随便叫了啊！”徐老师满脸笑容的说道。
　　
　　“沈天凌！”
　　
　　“啊～～”随着这三个字从徐老师的嘴中吐出，沈天凌的一张稚脸也是陡然一变，下意识的惊呼一声，这是怎么回事，为什么会偏偏叫自己，要知道沈天凌刚刚可没有举手啊！这也太出呼意料了吧！
　　
　　而此时四周的人也是显的有些吃惊，不过却并没有多少嘲弄的神情在里面，因为沈天凌的学习成绩虽然不好，但是语文成绩还是不错的，虽然达不到优，但是却从来都没有不合格过。
　　
　　而每次的课堂提问所回答的答案虽说不见得有多优秀，但是也算得上是中规中距，而这也是徐老师叫沈天凌起来回答问题的原因之一，还有一个原因是他刚刚可是看到沈天凌转过头去和徐宥讲话了。
　　
　　虽然不知道他们讲的是什么，而且沈天凌也马上将头转了回来，但是这却并不妨碍做为一个教师的她对自己学生略施小惩。
　　
　　而这其中的原因沈天凌略微一想倒也想到了，不禁事隔多年多后再一次感叹起了人民教师的眼睛毒辣，简直就和DNF里面的大暗黑天放觉醒似的，整个屏幕的上空都是睛眼啊，逃都逃不了！
　　
　　想通了其中的关节，沈天凌一脸苦笑着战了起来，该来的终究还是要来的，难道说这就是重生之后的现世报吗？那也来得太快了一点。
　　
　　“沈天凌，你这一脸慷慨赴死的表情是怎么回事，咱们这是课堂，而老师又不是要你上刑场，或者是劫个法场啥的，你说是吧！”
　　
　　“哈哈～～”听到徐老师所说的话，四周顿时发出了阵阵笑声，就连沈天凌自己也是摸着自己的鼻子忍不住笑了起来。
　　
　　想来，这就是徐虹的魅力所在吧，别的老师上课总是中规中距的，一脸的严肃认真，让人喘不过气来，而她便是总会在一些恰好的时机中活跃课堂气氛。
　　
　　“好了，别笑了，小心把校长招来”徐老师笑着说道：“沈天凌同学，说说吧，春秋战国时期百家争鸣的意义。”
　　
　　感受着从四面八方所射过来的目光，沈天凌此时没有任何的不习惯，有的只是深深的怀念与激荡着心中最深处的悸动。
　　
　　“百家争鸣的意义就是在于一个辩字，说的白一点就是吹牛”沈天凌不紧不慢的说道。
　　
　　“哦，吹牛，怎么一个吹牛法？”听到沈天凌此时所说的话，虽然与自己的提问并没有多大关系，但是徐虹还是忍不住来了兴奋，双眼一亮，一脸兴趣十足的说道。
　　
　　而此刻在坐的所有同学也是如此，要知道，在如今教育改革还没不过三年的时间里，老师与学生的问题方式还并没有改变多少，中规中距上课方式并没有感觉多少，而最直接的表现就是学生在回答老师的问题时所表现出来的。
　　
　　对于刚刚的部题，最合适的回答就是“促进了当时社会的文化交流和培养与激励了一大群有能力的人才，并且证明当时社会风气的开放与学术文化交流的兴盛等等”。只要把对社会与文化这两大块影响描述好了，那么这个问题也就算是回答对了。
　　
　　但是这样的平正的回答显然并不是当下这样正处于改革期的教育界想要的，灵活多变才是如今教育界的主题。
　　
　　

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